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Cover von Praxisbuch LRS

Praxisbuch LRS
Hürden beim Schriftspracherwerb erkennen - vermeiden - überwinden
Verfasser: Naegele, Ingrid M. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Pädagogik
Jahr: 2021
Verlag: Weinheim, Beltz
Mediengruppe: Sachbuch
Cover von Neue Strategien gegen Legasthenie

Neue Strategien gegen Legasthenie
Lese- und Rechtschreibschwäche: erkennen, vorbeugen, behandeln
Verfasser: Küspert, Petra Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Pädagogik
Jahr: 2015
Verlag: München, Oberstebrink
Mediengruppe: Sachbuch
Cover von Legasthenie - LRS

Legasthenie - LRS
Modelle, Diagnose, Therapie und Förderung ; mit ... 100 Übungsfragen
Verfasser: Klicpera, Christian ; Schabmann, Alfred ; Gasteiger-Klicpera, Barbara Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Pädagogik
Jahr: 2013
Verlag: München [u.a.], Reinhardt
Mediengruppe: Sachbuch
Cover von Mini-LÜK - LRS 2

Mini-LÜK - LRS 2
Leserechtschreibschwäche - rechtzeitig vorbeugen, frühzeitig entgegenwirken
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Medienkennzeichen: Kindersachbuch
Jahr: 2005
Verlag: Braunschweig, Westermann Lernspielverl.
Reihe: Westermann-Lernspiel
Mediengruppe: Sachbuch Kinder
Cover von Mini-LÜK - LRS 1

Mini-LÜK - LRS 1
Leserechtschreibschwäche - rechtzeitig vorbeugen, frühzeitig entgegenwirken
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Medienkennzeichen: Kindersachbuch
Jahr: 2006
Verlag: Braunschweig, Westermann Lernspielverl.
Reihe: Westermann-Lernspiel
Mediengruppe: Sachbuch Kinder
Cover von 1.; Grundlagen und Grundsätze der Lese-Rechtschreib-Förderung

1.; Grundlagen und Grundsätze der Lese-Rechtschreib-Förderung
mit Hinweisen auf die Neuregelung der Rechtschreibung
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Jahr: 1997
LRS in den Klassen 1 - 10
Bandangabe: 1.
Mediengruppe: Sachbuch
Cover von Jedes Kind kann lesen und schreiben lernen

Jedes Kind kann lesen und schreiben lernen
LRS, Legasthenie, Rechtschreibschwäche - wie Eltern helfen können
Verfasser: Naegele, Ingrid M. Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Pädagogik
Jahr: 2011
Verlag: [Weinheim], Beltz
Mediengruppe: Sachbuch
Cover von Wer nicht schreibt, bleibt dumm

Wer nicht schreibt, bleibt dumm
warum unsere Kinder ohne Handschrift das Denken verlernen
Verfasser: Schulze Brüning, Maria-Anna ; Clauss, Stephan Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Pädagogik
Jahr: 2017
Verlag: München, Piper
Mediengruppe: Sachbuch
OPEN V 11.1.0.0